El viernes pasado se llevó a cabo en CEAM el Tercer Encuentro de Capacitación para Directores y Docentes Referentes de Nivel Inicial del partido de General Villegas, que adhirieron voluntariamente a la Red de Escuelas de Aprendizaje, en pos de la mejora escolar y el aprendizaje integral de los alumnos.
En el inicio, se resaltó el rol del director y del docente referente, como agentes multiplicadores de esta propuesta, para que la misma llegue a todos los docentes de su institución, generando red dentro y fuera del Jardín; con sus colegas, fomentando el intercambio y el trabajo en equipo.
La intencionalidad en esta jornada fue desarrollar un trabajo teórico vivencial sobre la capacidad socio emocional: Regulación Emocional.
En esta capacidad intervienen las emociones, los pensamientos y la conducta, y su desarrollo y práctica son de fundamental importancia para el proceso de aprendizaje y el logro de bienestar.
El propósito fundamental ha sido que los directores y docentes referentes puedan vivenciar este proceso de exploración de toma de conciencia y de regulación de las propias emociones para poder experimentar el impacto que tienen en su vida. Ya que enseñar lo que cada uno vive, los transforma en adultos significativos y dadores de sentido.
El trabajo se realiza mediante la exploración del mundo emocional personal y, a la vez, del desarrollo de estrategias concretas para implementar en el Jardín. Lo que significa, un camino de crecimiento y transformación personal primero para poder contribuir al desarrollo integral y bienestar de los niños y el Jardín, después (y a la vez).
Son 19 Jardines del Partido de General Villegas en la Red
